1.
Mattelard
2002, pág. 166 “es importante comprender que esta noción de sociedad de la
información que se ha popularizado se
refiere a un proyecto concreto y que otros diferentes son posibles.
2.
Rosak
1988, pag.70 debemos evitar que ocurra que la informática sea una solución en
busca de un problema.
3.
Sorlin
y Vessuri,2007 no podemos olvidar que la sociedad del conocimiento es la
denominación que recibe la fase histórica de un nuevo capitalismo
4.
Castells
1996 “el conocimiento es un componente esencial del progreso material de la
productividad.”
5.
Hutchins
1968 y Husen 1974 vienen hablando de la sociedad del aprendizaje como un nuevo
medio social en el que la adquisición de los conocimientos no tiene lugar
únicamente en los espacios y tiempos de las instituciones educativas si no que
hay otros escenarios o contextos no escolares para aprender.
6.
Drucker
1969 propuso la idea de que en una sociedad del conocimiento lo mas importante
es aprender a aprender.
7.
Jacques
Delors destacaba como el modelo del aprendizaje se ha difundido mucho mas allá
del universo de los educadores.
8.
Snow
1977 denomino las dos culturas.
9.
Javier
Echeverría (199) un entorno es una especie de nueva forma de sobre naturaleza
apoyada en innovaciones tecnológicas y en la que el internet es una expresión
mas notable y desarrollada.
10. D Hansen 2001 la televisión permanece como
el medio mas persuasivo en hogares europeos.
11. Lankshear y knoble 2003-2006 señalan que
representamos una población outsider como no sin cierto laconismo.
12. Nicholas Negroponte 1995, una primera
característica que podemos asociar al nuevo entorno.
13. Vannevar Busch propuso un sistema para
organizar de modo eficiente las grandes cantidades de información.
14. Caridad y Moscoso 1991 para comprender la
importancia de la estructura hipertextual se ha de tener en cuenta que con ella
se rompe la tradicional estructura lineal de los textos.
15. Keller 2002 de esta manera nos alejamos del
determinismo tecnológico.
16. Sefton Green 1998 para tener una visión aproximada
de las diversas y poliédricas cuestiones que se nos plantean.
17. Lankshear y Knobel 2003 es justamente en los
espacios informales donde se usan las nuevas tecnologías de un modo mucho más
creativo, diverso y motivador e ampliativo.
18. Berners Lee, Tim 199 la web era mas una
creación social que técnica, la diseñe para que tuviera efectos sociales y no
par que se convirtiera en un juguete técnico.
19. Angulo Rasco 1992 “nuestra sociedad y por
añadidura nuestra vida cotidiana se ha ido enriqueciendo y saturando de
tecnologías que desde el ultimo cuarto del siglo XX son esencialmente
tecnologías digitales.
20. Torres Santome Jurjo 2011 la información se
refiere a la acción y efecto informar al intercambio a la comunicación
traslación o transporte de datos a través de algún tipo de lenguaje se refieren
a algo que es sabido por alguien.
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